纳闷副校长为何会同意这种要求，但还是妥协道，“一会儿我们训练的时候你是没有驾驶机甲资格的，乖乖在旁边站着，不要扰乱课堂秩序。”
“好，谢谢老师。”西泽静静地站到一边。
全班六十个人，有五十八人都拥有自己的机甲，只有郁生和一个圆滚滚的小胖子的脖子上空空的。
机甲老师从口袋里掏出两个机甲扣，上面的迷你机甲看上去老旧且笨重，“你们两个只能用学校的了，想要更好地训练技术，还是得自己买一架稍微好一些的。”
小胖子羞窘地接过机甲扣，懦懦道，“是，老师，我很快就买。”上课之前，他就偷偷把a班同学们胸前的机甲扣看了个遍，一个比一个高端漂亮，这让生活有些贫苦的他无地自容。
与小胖子相反，郁生大大方方地接过机甲扣，不卑不亢地说了句谢谢老师，完全没在意同学间“好穷啊机甲都买不起”之类的窃窃私语。
郁生正式开始上课后，西泽就坐在场地边缘的长凳上，手上拿着一块核原石，不断地在手心里摩挲。
他知道，郁生是担心自己才会执意要带自己来上学，一是想把自己放在他眼皮子底下，二是想让自己也来学校感受一下蓬勃的朝气，不要再低迷下去。
只是没想到早上在副校长那里碰了钉子，慕斯军校的课程的确不允许外人旁听，若不是西泽站出来直言自己不可能偷学——因为他有残疾，这辈子都不可能驾驶机甲或者进行格斗，副校长也不会同意郁生的请求。
像蚕丝一般纤细的精神力丝从西泽的指尖溢出，如果不是视力极好的人根本就看不见。脆弱的，看起来风一吹就会断裂的微丝慢慢地探进了核原石。
西泽用精神力“看”到了这块核原石中的能量，并不算多，也就是五十尐，但足够西泽试着做一台小机甲模型了。
在西泽的大腿上，放着一架漂亮精致的迷你机甲模型，只是它还是一具没有灵魂的泥塑，而西泽要做的，就是为它编织灵魂。
一尐、两尐、三尐……西泽的精神力丝太细了，往外抽取能量的时候难免有些吃力，但在西泽强悍的控制下，还是成功地将五十尐都抽取出来。
薄如蝉翼的精神力丝像一张网，将无色无形的能量包裹其中，一点一点移向小机甲。西泽的额角渗出汗水，顺着皮肤流淌到脖颈，很快将西泽的领口都打湿了，但西泽毫无所觉，他全神贯注地将每一尐送进小机甲的每一个小零件上，按照自己之前的构想，细细地铺设着能量的分布。
只要有一处地方出了差错，就是全盘皆输。
当无色的能量规则地排布在小机甲的每一寸后，西泽终于松了口气，小心地把自己的精神力丝抽出来，伸手揩掉快流进眼睛的汗水。
“小伙子，不试试看你的作品吗？”突如其来的老者声音让西泽一愣，抬起头，一个头发花白的老者正笑眯眯地看着他，不知道是什么时候站到西泽身边的。
西泽敏锐地注意到，在离老者不足十米的地方，站着七名武者，穿着统一的制服，一看就是这位老者的保镖。
“发什么呆啊，小伙子？”老者慈祥的声音里含着一丝焦急，“快，试试看。”
西泽不知道老者葫芦里卖的什么药，闻言只好把小机甲摆在地上，用精神力激活。
只见小机甲在西泽的操纵下，跑跳灵活，甚至还有光子炮武器——只不过打出来的是西泽提前灌进去的水罢了。
把一些真正机甲都能拥有的常规功能都做完，西泽还特意试了试自己创新的部分——形态转换。
当小机甲快速又漂亮地从人形转化成豹形，老者的眼睛瞬间亮了起来，看向西泽的目光就像十年不吃荤的人看到了一块肥肉。
作者有话说：
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