上次讲完了生命的演化，今天开始要进入植物这个主题，首先，植物就和动物一样，由细胞构成组织」
明明前一晚睡得很饱，但听着老师平铺直叙的语调，庄欣澄竟忍不住想打哈欠，为了掩盖这股衝动，她低下头根据主题翻开课本到目前讲解的部分，看见内容的剎那，瞌睡虫竟全被惊讶的情绪给吓跑了──书上布满密密麻麻的手绘图、表格与文字，简直要比课本内文还丰富，她一页接着一页不停往后翻，自顾自地把课本当成了漫画书，读得津津有味。
「咳咳，庄同学，到目前为止有什么不懂的吗？」吴莧本来想睁一隻眼闭一隻眼，但对面翻书的唰唰声实在有点干扰到他了。
庄欣澄尷尬地停下动作，「呃，没有」
「那我就继续了，薄壁细胞是用来合成养分与储存物质的」
对了，她可是来帮助老师改进教学的，应该要专心一点！庄欣澄重新将注意力放回简报上，可惜不出五分鐘，又不由自主进入发呆模式，望着电脑萤幕上一张张精美的图片与整理清晰的表格，庄欣澄不禁感到纳闷，根据老师的笔记来看，他备课得非常充分，可是为什么教学的结果是这样呢？
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